STEAM izglītība sniedz skolēniem prasmes un zināšanas, kas nepieciešamas, lai gūtu panākumus strauji mainīgajā pasaulē un pielāgotos nākotnes darba tirgum. Tomēr pastāv būtiskas atšķirības starp Rietumeiropas un Austrumeiropas skolēnu sasniegumiem STEAM jomā, un ir vērojamas arī atšķirības starp dzimumiem. Turklāt ir plaši atzīta izglītības nozīme ilgtspējīgas attīstības mērķu sasniegšanā, lai nākotnē Eiropā iedibinātu mieru un labklājību cilvēkiem un planētai. Tomēr trūkst izglītības iniciatīvu un resursu, kas palīdzētu sekmēt Dienaskārtības 2030. gadam īstenošanu skolās.
Šim nolūkam tika izveidots “Erasmus+” finansētais projekts “STEAMinSDGs”, lai nodrošinātu skolotājiem resursus, kas ļautu piesaistīt, atbalstīt un iedvesmot skolēnus, jo īpaši skolēnus ar zemām sekmēm, attiecībā uz ilgtspējīgas attīstības mērķiem un to saistību ar STEAM disciplīnām, tādējādi veicinot viņu prasmes un interesi par abām jomām un mudinot skolēnus kļūt par aktīviem un atbildīgiem pilsoņiem.